“新教育实验”下菏泽市牡丹区城区初中体育作业布置现状调查

目录

声明

1 前言

1.1 选题依据

1.2 研究文献综述

1.2.1 关于学校体育发展理念的研究

1.2.2 关于体育作业的研究

1.2.3“新教育实验”概述

1.2.4 关于“新教育实验”的研究

1.2.4 文献述评

1.3 研究目的

1.4 研究意义

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2专家访谈法

2.2.3问卷调查法

2.2.4数理统计法

3 研究结果与分析

3.1“新教育实验”下菏泽市牡丹区城区初中体育作业布置现状

3.1.1 教师体育作业布置情况

3.1.2 教师体育作业内容选择情况

3.1.3 教师要求学生体育作业完成的时间

3.1.4 教师对学生的体育作业评价情况

3.1.5 教师对体育作业的评价方式

3.1.6 学生对教师布置体育作业的态度

3.1.7 学生体育作业的完成形式

3.1.8 学生希望教师布置的体育作业类型

3.1.9 学生对体育作业评价重要性的态度

3.2.1 体育作业布置落实不到位问题分析

3.2.2 体育教师布置体育作业内容存在的问题分析

3.2.3 体育教师布置体育作业形式存在的问题分析

3.2.4 体育教师对体育作业进行评价意识性不强的问题分析

3.3“新教育实验”下菏泽市牡丹区城区初中体育作业布置的对策研究

3.3.1 加强体育教师专业培养和思维更新

3.3.2 加强学生体育品格的培养

3.3.3 加强学生体育运动兴趣的培养

3.3.4 关注学生体育特长的发展

3.3.5 体育作业评价时关注学生个体感受

4结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

参考文献

致谢

附录

攻读硕士期间科研成果