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(三)练习系统
第一节 初中语文教材古诗文练习系统的优点
一、字词分类 学生自学字词
谷蒙蒙;
杭州师范大学;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:沪教版初中语文教材“圈画”“点评”学习活动分析
机译:从埼玉初中培养学习学习学习学习的发展 - 从练习研究中的埼玉初中学习,家庭教育研究组“培养小组委员会” -
机译:关于JAXA太空教育对提高初中生发现和解决问题的能力的作用:以教师的意识分析和课堂练习为例
机译:为初中或初中制定建筑物范围内的行为管理系统:基于问题的学习练习的创建。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:Mariati Nugroho和Sutopo在印度尼西亚VII中学初中语文教材中的练习题中有效使用句子
机译:推动转型教育。工具,脚本和练习练习
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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