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一、研究思路
第一章小学语文群文阅读与写作整合教学的可行性分析
一、群文阅读
陈洁;
华中师范大学;
机译:繁体中文写作与过程写作法在英语写作教学中的整合
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:批判性的解释性综合:自动写作评估与课堂写作教学的整合
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:使用类似物作为实践研究整合的教学策略。
机译:为公共卫生写作:在学校或公共卫生课程中写作教学的策略
机译:小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析
机译:教学语言链的教学写作教学要素Ⅳ:前向与后向链接
机译:写作前协助写作的写作前教学辅助工具和方法
机译:书法作家教学教学与儿童书法写作技巧的教学方法
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