声明
一、绪论
(一)问题的提出
(二)研究综述
(三)研究方法及意义
(四)研究内容及特点
二、文物概述
(一)文物的概念
(二)文物的特点
(三)初中历史教学中运用文物的作用
三、统编版七年级《中国历史》部分文物分类
(一)文物分类的必要性
(二)分类方法
(三)七年级教材中文物分类与举例
四、文物在初中历史教学中的运用实践
(一)文物在历史教学的运用原则
(二)文物在历史教学中的运用方法
(三)文物在历史教学中运用应注意的问题
五、教学设计——以《青铜器与甲骨文》为例
(一)教学设计
(二)反思
结语
参考文献
致谢
天津师范大学;