声明
1导论
1.1研究背景
1.2研究目的
1.3研究意义
1.4文献综述
1.5概念界定
1.6研究思路
1.7理论基础
1.8研究方法
2学业拖延大学生自我效能感提升的需求评估
2.1研究对象
2.2大学生学业拖延和?我效能感现状分析
2.3大学生学业自我效能感问题和需求分析
3学业拖延大学生自我效能感提升的小组工作介入
3.2小组方案设计
3.3小组实施过程
4小组工作介入结果评估
4.2小组成员自评
4.3小组成员对小组满意度调查
4.4小组工作过程评估
5结论与反思
5.1结论
5.2反思
5.3建议
参考文献
附录A 大学生学业拖延量表(PASS)
附录B 学业自我效能感问卷
致谢
西华大学;
