初级汉语综合课的课堂练习和课后作业设计研究——以《成功之路》为例

摘要

作业是对外汉语课堂上不可缺少的重要环节，本文针对目前对外汉语课堂教学中对课堂练习和课后作业的布置现状与改进策略进行对比分析，找出布置课堂练习与课后作业存在的一些问题，从而找到如何解决问题的办法，希望能引起大家对教学中作业这一个环节的重视，并找出优化课堂练习设计和课后作业设计的方法，为对外汉语教学提出一些建议和参考。 本文通过问卷调查、研究等方法，从课堂练习设计、课后作业设计以及课堂练习和课后作业的对比等三个方面来展开具体研究，着重分析当前存在的一些问题并提出优化方案，具体内容分为六个部分： 第一章绪论，包括研究背景、研究目的、研究方法和作业的定义及其在对外汉语教学领域的研究，对目前的研究成果进行系统性的概括与总结。 第二章课堂练习设计，通过问卷调查进行结果分析，从而总结出课堂练习存在的一些问题，究竟如何解决此类问题？提出了一些建议来解决这些问题，并为对外汉语教学服务。 第三章课后作业设计，以问卷调查的方式来对课后作业进行结果分析，课后作业也是对外汉语课堂不可缺少的一个重要环节，但与此同时存在一些问题，本章旨在找出这些问题并提出一些建议，为后两章的如何进行优化设计做铺垫。 第四章课堂练习和课后作业的对比，前人很少有对课堂练习与课后作业对比的研究，这也属于本文的一个创新之处，大多数学生认为课堂练习与课后作业一样重要，进行了对比分析之后，发现其实这二者存在一些不同，本章找出这些不同点，并针对这些问题进行一些思考，适当的提出一些建议。 第五章初级阶段综合课作业设计与优化，通过前面几章的分析，在课堂作业和课后作业对比的基础上，本章针对初级阶段综合课的作业设计进行系统优化，从设计原则及如何优化提出了具体解决方案，旨在发现问题的同时也能提出一些解决办法，对对外汉语课堂提供一些借鉴与思考，也是本文的想表达的意义所在。 第六章结语，概括全文的主要观点，指出全文的不足之处。

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