基于绩效导向的青年公务员职业价值取向研究

目录

声明

摘要

1绪论

1．1研究目的与意义

1．1．1研究目的

1．1．2研究意义

1．2研究现状及评述

1．2．1青年公务员职业价值取向

1．2．2青年公务员绩效

1．2．3青年公务员职业价值取向与绩效关系

1．3研究理路及方法

1．3．1研究理路

1．3．2研究方法

1．4可能的创新点与研究展望

1．4．1可能的创新点

1．4．2研究展望

2青年公务员职业价值取向的理论基础与思想资源

2．1基本理论

2．1．1马克思主义关于人的本质和人全面发展的理论

2．1．2马克思主义关于价值、职业价值与青年职业选择的思想

2．1．3党的几代领导集体关于青年及青年工作的阐述

2．1．4核心价值观与敬业精神的内涵意蕴

2．2多维视角

2．2．1哲学视阈下的职业价值取向

2．2．2职业道德视阈下的职业价值取向

2．2．3生涯发展视阈下的职业价值取向

2．2．4态度形成理论视域下的职业价值取向

2．3思想借鉴

2．3．1社会变迁中职业价值观及内涵辨析

2．3．2职业发展与选择的学说

2．3．3职业锚理论

2．3．4职业价值取向的教育规律

3青年公务员职业价值取向与绩效的关系

3．1青年公务员职业价值取向分析

3．1．1职业价值观与职业价值取向

3．1．2公务员与青年公务员职业价值取向

3．1．3青年公务员职业价值取向的结构

3．2青年公务员绩效分析

3．2．1公务员绩效

3．2．2青年公务员绩效

3．2．3青年公务员绩效的结构

3．3中介调节因素分析

3．3．1青年公务员心理契约

3．3．2青年公务员敬业度

3．4青年公务员职业价值取向与绩效关系及模型设想

3．4．1影响作用假设

3．4．2调节作用假设

3．4．3理论模型构想

4基于绩效导向的青年公务员职业价值取向测评

4．1测评设计的思路及方法

4．1．1测评设计的思路

4．1．2测评设计的方法

4．2访谈及量表的预设与修正

4．2．1访谈的设计与实旋

4．2．2量表的设计、预测及修正

4．3正式测评及实施

4．3．1研究方法与工具

4．3．2研究的对象

4．3．3研究的过程

4．4—般性结果分析

4．4．1青年公务员职业价值取向

4．4．2青年公务员绩效

4．4．3中介调节因素

4．5交互作用结果分析

4．5．1相关分析

4．5．2回归分析

4．5．3中介因素调节作用检验

4．6结果与发现

4．6．1青年公务员职业价值取向对绩效的影响

4．6．2中介因素的调节作用

4．6．3假设验证

4．6．4模型修订

5基于绩效导向的青年公务员职业价值取向的问题及成因

5．1绩效视角下的青年公务员职业价值取向的一般表征与群体差异

5．1．1青年公务员职业价值取向的一般表征

5．1．2青年公务员职业价值取向的群体差异

5．1．3与其他世代公务员职业价值取向比照

5．2绩效视角下青年公务员职业价值取向的交互影响与问题特征

5．2．1青年公务员职业价值取向的内在问题与特征

5．2．2青年公务员绩效的具象问题与特征

5．2．3青年公务员职业价值取向与绩效间中介调节问题与特征

5．2．4青年公务员职业价值取向与绩效间交互作用问题与特征

5．2．5青年公务员职业价值取向与绩效间交互作用规律与特征

5．3绩效视角下青年公务员职业价值取向相关问题的成因分析

5．3．1主体层面

5．3．2客体层面

5．3．3介体层面

5．3．4环体层面

6基于绩效导向的青年公务员职业价值取向的形成机理与规律原则

6．1绩效背景下的青年公务员职业价值取向形成的现实土壤

6．1．1青年公务员职业价值取向的现实依据

6．1．2青年公务员职业价值取向的影响因素

6．2绩效视角下的青年公务员职业价值取向发展的结构机理

6．2．1青年公务员职业价值取向的基本结构

6．2．2青年公务员职业价值取向的形成过程

6．2．3青年公务员职业价值取向的接受机制

6．3绩效导向下的青年公务员职业价值取向培育的规律原则

6．3．1青年公务员职业价值取向的发展规律

6．3．2青年公务员职业价值取向的培育原则

7基于绩效导向的青年公务员职业价值取向养成路径

7．1基于绩效提升的青年公务员职业价值取向的主体育化路径

7．1．1明确发展目标

7．1．2涵养教育内容

7．1．3创新培育方式

7．1．4健全运行机制

7．2基于绩效认同的青年公务员职业价值取向的客体内化路径

7．2．1知—认知的建构

7．2．2情—情感的培育

7．2．3意—意志的磨砺

7．2．4信—信仰的确立

7．2．5行—行为的强化

7．3基于绩效战略的青年公务员职业价值取向的介体优化路径

7．3．1建立领导体系

7．3．2健全考核方式

7．3．3创新激励机制

7．3．4完善保障措施

7．4基于绩效生态的青年公务员职业价值取向的环体成化路径

7．4．1传扬优良家风

7．4．2引导学校教育

7．4．3优化政治生态

7．4．4借力网媒场域

7．4．5引领社会新风

7．4．6凝聚多元认同

8结论与展望

8．1研究的结论

8．1．1基本结论

8．1．2关系结论

8．1．3假设验证

8．1．4模型修正

8．2研究的局限

8．3未来研究的建议及展望

致谢

参考文献

附录