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来华留学生《中国概况》课程的现状调查及改进建议—以河北师范大学为例

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目录

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绪 论

一、选题背景与缘由

二、相关研究综述

1.对外汉语文化教学与文化课教学研究现状

2.《中国概况》课程的相关研究现状

三、研究意义

四、研究对象及方法

1.研究对象

2.研究方法

第一章 《中国概况》课程现状的研究与分析

第一节 《中国概况》课程设置的情况研究与分析

一、国内对外汉语文化类课程设置的情况

二、本校《中国概况》课的课程设置情况

第二节《中国概况》课程的教材情况研究与分析

一、国内《中国概况》课程教材的总体现状与情况

二、本校教材《中国概况》使用现状的研究与分析

第三节 对《中国概况》课堂教学现状的调查与分析

一、国内《中国概况》教学实施的情况

二、本校《中国概况》的具体教学情况的研究

第二章 《中国概况》课程现状存在的问题

第一节在课程设置方面存在的问题

一、课时安排不足

二、课程考核形式不合理

第二节在教材方面存在的问题

一、在教材内容上的问题

二、在教材编排体例上的问题

第三节在课堂教学中存在的问题

一、在教学内容选取上的问题

二、在教学方法、方式上的问题

第四节留学生方面的问题

第三章 对《中国概况》课程的改进建议

第一节 对课程设置方面的建议

一、增加教学时间

二、课程考核形式应灵活多样

第二节对教材方面的建议

一、在教材内容上的建议

二、在教材结构体例上的建议

第三节对课堂教学实施的建议

一、在课堂教学内容上的建议

二、在教学方法、方式上的建议

三、对留学生方面的建议

结 语

参考文献

附 录

附录1 本校留学生《中国概况》课程的调查问卷

附录2 《中国概况》课程的随堂记录表

致 谢

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著录项

  • 作者

    高蒙;

  • 作者单位

    河北师范大学;

  • 授予单位 河北师范大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 赵金广;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G64G52;
  • 关键词

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