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一、自主学习的含义及作用
二、自主学习的理论基础
三、自主学习能力的培养
四、自主学习能力培养对教师的要求
五、结语
注释
翟文军;
云南师范大学;
历史教学; 教学模式; 学习方式; 自主学习; 课程改革; 中学教学;
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