论继续教育阶段受教育权的平等保障

摘要

公民的受教育权的平等性问题，自第二次世界大战后就被世界上大多数国家作为一项基本的权利规定于宪法之中。继续教育，作为终身教育的主要组成部分，同样被西方发达国家所重视与发展，而且对其教育权的平等性也给予了切实的保障。而我国的继续教育发展历史只有短短的30余年，在快速发展的同时，也凸显了一些问题。本文在参考了国内外学者对继续教育阶段受教育权发展保障理论研究的基础之上，通过对此阶段公民受教育权不平等现象的分析，以此提出切实可行的保障措施。