声明
绪论
（一）研究缘起
（二）研究综述
（三）研究方法
1.文献分析法
2.访谈法
3.问卷调查法
一、菏泽市乡镇初中历史教师生存现状分析
（一）乡镇初中的基本概况
（二）乡镇初中历史教师生存现状调查结果分析
1.教师物质生活状态
2.教师工作状态
3.教师专业发展状态
二、菏泽市乡镇初中历史教师生存现状对历史教学的影响
（一）对教师教学动力的影响
（二）对教师教学效果的影响
1.教学目标的达成度偏低
2.教师教学方法与教学观念更新不足
（三）对学生学习效果的影响
1.对学生历史知识掌握的影响
2.对学生历史学习兴趣与学习能力的影响
3.对学生历史课外学习活动的影响
三、改善乡镇初中历史教师生存现状的策略
（一）提高乡镇初中历史教师的地位和待遇
1.为乡镇初中历史教师职称晋级创造更多的条件与机会
2.切实提高乡镇初中历史教师的待遇
（二）多措并举为乡镇初中历史教师的专业发展创造条件
1.增加历史教师进修机会
2.增加历史教师合作交流机会
3.丰富历史教学资源
结语
参考文献
附录
致谢
