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提升历史教师专业素养是改变历史教学现状的有效途径

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摘要

历史课程在素质教育中有着不可替代的作用,然而,历史教学现状却令人堪忧.本文从历史教师专业素养的角度着手,分析现状并提出了解决这一问题的有效对策.

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来源
《新校园：学习版》 |2014年第1期|205-205|共1页
作者
俞小红;
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作者单位

杭州市萧山区教师进修学校;

浙江杭州311201;

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正文语种 chi
中图分类人事管理;
关键词
历史教师; 教师素养; 教学途径;

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