论中学文言文的教育价值及其文学教育策略

摘要

该文针对当前中学文言文教学中存在的有言无文的严重倾向,回顾了文言文在中国语文教学的地位,分析了文言文教学现状产生的原因,对文言文的教育价值和教学目的任务进行了一些探讨,指出中学文言文教学要加强文学教育.并结合中学教学实际,分别从教材使用、教师素质、教学方法三方面提出了文言文文学教育策略.

目录

文摘

英文文摘

绪言

第一章文言文的教育价值

第一节 文言文的特点

第二节 文言文的教育价值

第二章文言文教学的历史地位及其教学任务

第一节 文言文在中国语文教学的地位

第二节 从语文学科性质看文言文教学任务

第三章文言文文学教育策略研究

第一节 合理使用教材，充实文言教学内容

第二节 提高教师素质，为文言文文学教育提供可靠保证

第三节 改进教学方法，全面实施文言文文学教育

结语

致谢

注释

参考文献

黄圣东在学期间发表的论文清单