成功老龄化视阈下老年大学职业技能补偿研究——以杭州市为例

摘要

进入21世纪以来，人口老龄化不断加剧。老年人职业技能补偿是人口老龄化背景下，提高老年人口生活质量，促进社会持续发展的重要策略。职业技能补偿通过社区老年大学平台，丰富老年人职后选择，提高老年人可雇佣性，对完善终身教育体系和促进学习型社会建设具有重要意义。
　　首先，研究从成功老龄化的视角出发，分析与职业技能补偿的关系，为职业技能补偿提供了理论基点。其次，研究通过对杭州市34所老年大学深入调查、访谈以及对调研数据的分析和解读，老年人职业技能补偿存在的问题主要在于:一是观念落后，模糊认知，桎梏老年人职业技能补偿的开展;二是法规陈旧，角度偏失，缺失老年人受教育权保障;三是体系缺失，模式单一，束缚老年技能补偿的延伸。再次，汲取国外老年人职业技能补偿模式，主要有美国的“围墙式”补偿模式、西班牙“定制式”补偿模式、日本“保障式”补偿模式和韩国的“全身式”补偿模式，为中国职业技能补偿提供了现实参考。最后，针对问题，基于成功老龄化视角老年人技能补偿的基本策略在于:第一，深化认知，促进老年人观念转变;第二，联动立法，提供政策和制度保障;第三，模式多元，融合老年大学和社区办学;第四，构建体系，形成多层次职业技能培训体系;第五，保障投入，增加职业技能培训资金。

目录

声明

摘要

一、绪论

(一)研究的背景和意义

1 研究的背景

2．研究意义

(二)国内外研究现状

1．国外研究现状

2 国内研究现状

(三)研究的方法和技术路线

1．研究方法

2．研究技术路线

二、补偿基础：成功老龄化与职业技能补偿的关系分析

(一)成功老龄化

(二)职业技能补偿

(三)成功老龄化与职业技能补偿的关系

三、补偿现状：老年人职业技能补偿分析——以杭州市老年大学为例

(一)杭州市老年大学总体情况分析

(二)杭州市老年大学调查分析

1．调研统计

2．调研结论

3．调研分析

四、补偿问题：老年人职业技能补偿桎梏探析

(一)观念落后，模糊认知，桎梏老年人技能补偿的开展

(二)法规陈旧，角度偏失，缺乏老年人受教育权保障

(三)体系缺失，模式单一，束缚老年技能补偿延伸

五、补偿模式：国外老年人技能补偿模式

(一)美国“围墙式”补偿模式

(二)西班牙“定制式”补偿模式

(三)日本“保障式”补偿模式

(四)新加坡“一体式”补偿模式

六、补偿策略：完善老年人职业技能补偿措施

(一)深化认识，促进老年人观念转变

(二)强化立法，提供政策和制度保障

(三)模式多元，融合老年大学和社区办学

(四)构建体系，形成多层次职业技能培训体系

(五)保障投入，增加职业技能培训资金

结束语

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间发表的学术论文及项目