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杨勇_学位论文封面
杨勇_学位论文正文
杨勇;
宁波大学;
高中生; 目标; 心理距离; 学习投入; 学习效能感; 自我控制;
机译:父母行为控制,心理控制和中国青少年同伴被害:自我控制的中介作用
机译:父母行为控制,心理控制与中国青少年同伴被害:自我控制的中介作用
机译:中国青少年父母的行为和心理控制以及有问题的互联网使用:自我控制的中介作用
机译:父母养育方式对学业倦怠的影响:心理资本和自我控制的中介作用
机译:预算的心理过程:目标,分类过程和心理距离的影响
机译:高中生的羞怯与学习调节:目标定向和学习帮助的中介作用
机译:高中生职业发展,自我理解与高中生心理距离的关系研究
机译:运动应激的心理生理反应的自我控制。用生物反馈治疗晕机
机译:用于测量目标距离的相关方法用于使用目标信号相关性来测量目标距离的相关方法以及用于使用该目标信号相关性的设备和用于实现该方法的装置
机译:医疗单元具有距离监视装置,以在偏离预定目标距离的情况下启动控制信号以实现对象,检测器和/或X射线源之间的预定目标距离
机译:目标距离校正方法及使用距离校正装置的目标距离校正装置和钻探装置
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