高中生父母教养方式与手机依赖的关系:自我控制的中介作用

摘要

采用问卷法,以班级为单位对徐州市1021名高中生开展调查,探讨高中生手机依赖的情况及其与父母教养方式、自我控制之间的关系.结果表明:(1)消极的父母教养方式与自我控制呈显著负相关,与手机依赖呈显著正相关;(2)自我控制和手机依赖呈显著负相关;(3)自我控制在消极父母教养方式与高中生手机依赖间起完全中介作用.