中韩两国汉语教材《博雅汉语》与《新攻略汉语》对比分析

摘要

本文以《博雅汉语》起步篇Ⅰ、Ⅱ与《新攻略汉语》基础篇、初级篇为研究对象，依据对外汉语教材编写相关理论，课文、词汇、语法、练习这四方面对两部教材进行了比较。探讨汉语教材在形式和内容上如何选择、编排更适合韩国汉语学习者，探寻如何合理安排结构和练习、话题和内容、语法和词汇等，特别是词汇部分，本文将用《HSK等级大纲》分析两部教材的词汇方面是否遵循基本原则，在此基础上对韩汉语教材编写提供相关建议。本文由六章构成：
　　 第一章是绪论。绪论首先说明本文的选题意义，研究对象，然后国内外对外汉语教材对比研究现状与韩中对外汉语教材对比研究现状以及《博雅汉语》和《新攻略汉语》这两部教材的对比研究现状。然后对两部教材进行简单介绍并说明本文的研究方法。
　　 第二章在介绍对外汉语教材课文研究相关理论的基础上，从课文长度、课文话题与内容、课文形式、课文体裁方面对两套教材进行具体的比较分析。
　　 第三章在介绍对外汉语词汇教学相关理论的基础上，从词汇量、词汇等级、词汇呈现方式、词汇解释方式方面对两套教材进行具体的比较分析。
　　 第四章在介绍对外汉语语法教学相关理论的基础上，从语法项目、语法项目排序、相同语法项目解释方面对两套教材进行具体的比较分析。。
　　 第五章在介绍对外汉语教材练习研究相关理论的基础上，从练习量、练习形式、相同练习形式的差异方面对两套教材进行对比分析。
　　 第六章是结论。结论部分主要是对前面提到的内容进行总结并提出评价与建议。