声明
摘要
1 前言
1.1 选题依据与研究意义
2 文献综述
2.1 定向运动的研究现状
2.1.1 定向运动的定义
2.1.2 定向运动的国内相关研究
2.1.2 小学生定向运动的研究现状
2.2 意志品质的研究现状
2.2.1 意志品质的概念
2.2.2 小学生意志品质的研究现状
3 研究被试、对象与研究方法
3.1 研究被试与对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈法
3.2.3 心理测量法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 教学实验法
4 研究结果与分析
4.1 定向运动教学实验前实验组与对照组学生意志品质现状
4.2 定向运动教学实验前实验组与对照组学生意志品质现状分析
4.3 定向运动教学实验后实验组学生意志品质变化
4.4 定向运动教学实验后实验组学生意志品质变化分析
4.5 定向运动教学实验后对照组学生意志品质变化
4.6 定向运动教学实验后对照组学生意志品质变化分析
4.7 情境实验中实验组与对照组学生表现
4.8 情境实验中实验组与对照组学生表现分析
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
致谢
8 附件