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裘培莉;
上海师范大学;
情境教学法; 学习困难学生; 化学; 学习兴趣; 课程改革;
机译:情境教学法在初中函数教学中的应用研究
机译:小组合作——小学数学学困生的有效转化策略
机译:经验让学困生快乐成长
机译:汽车销售课程情境教学法研究
机译:铬敏化剂的光物理研究,用于激发态空穴向半导体的转移以及空穴/电子从光激发的硫化镉纳米棒到单核钌水氧化催化剂的顺序转移。
机译:肌层神经元的动态激发态和激发模式受钠通道动力学控制:一项模拟研究
机译:农村初中数学学困生有效转化的策略研究
机译:moessbauer研究非线性激发和金簇化合物。多核金簇化合物中Ising样反铁磁链系统和金属核原子非线性激发的实验研究。
机译:用于研究对象的MRI的确定激发参数即激发轮廓的方法涉及根据图像空间协方差矩阵的确定元素确定激发参数
机译:用于研究荧光样品的荧光信号检测装置,具有将激发和荧光信号分离的分束装置,以及提供激发和接收控制信号的控制装置
机译:微波激发减少机器人研究的设备
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