创设学习情景提高学生的化学学习兴趣

摘要

现代学习理论非常强调学习情景对学生学习的促进作用,在新教材的开发和使用过程中创设与学生已有知识经验相关的学习情景，有利于激发学生的学习动机，调动学生参与学习的积极性和主动性，促进学生对所需学习内容和知识的理解，并能提高学生解决实际问题的能力。