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目录
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究问题和研究方法
1.3 研究的目的和研究意义
1.4 研究的思路
1.5 论文结构
第2章 文献研究
2.1 概念界定
2.2 国内外研究现状
2.3数学微课程的理论基础
第3章 研究设计与实施的过程
3.1研究对象
3.2研究设计
3.3研究设计的实施过程
第4章 数据分析与结论
4.1数学微课程的优化分析
4.2数学微课程优化的结论
第5章 启示与展望
5.1研究启示
5.2研究展望
5.3研究不足
参考文献
附录
附录1 :关于“中学生如何看待数学微课程教学”的问卷调查
附录2 :关于“特级数学教师对数学微课程的课程设计看法访谈提纲”的问卷调查
致谢
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