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目录
绪论
第一节 选题缘由
第二节 研究思路
第三节 研究方法
第一章 迷途羔羊—有关“学科综合”的争议
第一节 研究热点
第二节 学科综合的研究冲突
第三节 拟解决的四个关键问题
第二章 学科综合数据统计
第一节 研究对象及框架
第二节 研究步骤
第三节 研究工具
第四节 资料分析与处理
第五节 一至二年级数据统计结果讨论
第六节 三至五年级数据统计结果讨论
第七节 六至七年级数据统计结果讨论
第三章 学科综合教材案例分析
第一节 研究方法
第二节 研究案例
第三节 案例评价框架
第四节 评价结果
第四章 结论与建议
第一节 教科书学科综合程度
第二节 教科书教材案例
第三节 建议
结语
参考文献
附录—全十四册音乐教科书封面
致谢
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