美育属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有18129篇,会议文献有447篇,学位文献有2854篇等,美育的主要作者有盛守宪、甄倩、朱文龙,美育的主要机构有内蒙古化德县希望小学、浙江省兰溪市实验中学、湖南省津市市第三中学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
迈向一体化的核心素养美术教学——《义务教育艺术课程标准(2022年版)》与《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》的对比与衔接
摘要: 2022年4月颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》与现行的《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》共同构成了大中小一体化的核心素养美术...
2.[期刊]
摘要: 美术新高考政策强调学生综合素质的提升,明确提高文化录取分数,表明“艺考”不再是“易考”。选择艺考之路,应结合高校人才培养的目标,从长远着眼,根据学生自身爱好和...
3.[期刊]
摘要: 创造力是创造性思维的产物,是新生事物产生的动力,是未来人才竞争的重要能力。在小学美术教学中培养学生创造力,有利于培养学生的观察力,有利于培养学生的发散思维,有...
4.[期刊]
摘要: 美术学科关键能力是美术学科核心素养生成的“操盘手”,在实践层面起到“代言人”的作用。研究发现,学界对美术学科关键能力的研究处于“方兴未艾”的阶段,文化理解是国...
5.[期刊]
摘要: 2022年的北京冬奥会、冬残奥会开幕式给中学艺术教学带来了新思路,即可尝试将音乐欣赏课与美术欣赏课相结合,使两位学科教师同堂授课。为探索同堂授课的可行性,音、...
6.[期刊]
摘要: 音乐课程作为学校美育的重要组成部分,在润物细无声中将美感浸润于儿童的情感、观念、行为等各个方面。它具有丰富情感体验、提升审美素养,陶冶道德情操、筑牢音乐文化自...
7.[期刊]
摘要: 中国共产党百年历史是一部激励青少年前进动力的教育范本,对处于青春期的初中生进行党史教育尤为重要。美术教育在初中教育教学中发挥着重要作用,应将党史知识与美术学科...
8.[期刊]
摘要: 由于定格动画的难度适宜、有信息技术教学资源支撑、小学生具备手绘动画基础技能,在小学美术课程中开展定格动画教学具有一定的可行性。小学定格动画教学包括原理普及、动...
9.[期刊]
摘要: 目前的高中音乐教学中存在许多问题,如管理者重视不足,学生的音乐素养基础薄弱,教师的专业教学能力较低等,影响素质教育的推进。因此需要研究新课改下高中音乐教学改革...
10.[期刊]
中小学中国画课堂教学评价指标体系建构——基于“以学习者为中心”的理念
摘要: 当前中小学中国画课堂教学仍以“教”为主,未能充分调动学生学习的主动性。倡导“以学习者为中心”的中国画课堂教学能更好地引导中小学生感受中国画的博大精深和艺术魅力...
11.[期刊]
摘要: 情境脉络理论对于探索新的课堂教学范式、优化以学为中心的教学过程具有积极意义。音乐学科是一门以听觉为主的学科。在课堂教学中,要抓住学科特点,从生活、问题、迁移三...
12.[期刊]
摘要: 水墨画属于中华民族传统文化,具有深厚的文化底蕴。学生学习和认识水墨画有利于提升学习兴趣和创造力,培养良好的审美情趣,传承和发扬中华优秀传统文化。初中美术的水墨...
13.[期刊]
摘要: 美术教育是美育的重要途径,是德智体美劳“五育”的有机组成部分,但在乡村美术课程的实施过程中,一定程度上出现了空心化的现象。究其原因,主要有美术学科教师资源储备...
14.[期刊]
摘要: 高中音乐教学是培育学生音乐学科核心素养的中心环节,教师应深入感知学生的审美情感体验,突出音乐教育的艺术表现能力。即兴伴奏是高中音乐教师必备的专业技能,在教学课...
15.[期刊]
新课标下初中美术欣赏课跨学科教学分析——以初中人美版美术教材为例
摘要: 美术欣赏课初中阶段学生培养审美品位和文化素养的重要途径。《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》提出了加强对共同性素养的培养——强化学科间的有效配合。跨...
16.[期刊]
摘要: “新课程标准”的实施,实质上是对美育教育的重申,具有激活美育教育的实效。为了深入推进新课改背景下美育教育的发展,本文以音乐教学的改进为研究对象,重点探究钢琴课...
17.[期刊]
摘要: 随着教育改革的深入推进,中小学教育越来越注重学生德、智、体、美、劳等领域的均衡发展,声乐教学也受到了广泛的关注。传统的中小学声乐教育只注重声乐技能的内容,教育...
18.[期刊]
摘要: 在音乐素养导向背景下,为初中音乐教学指明了新的方向。结合现行初中音乐教学体系,优化课堂教学模式,为提升学生音乐素养奠定基础。本文首先从三个方面分析了初中音乐课...
19.[期刊]
摘要: 随着现在中国互联网快速的发展与科技的进步,信息技术与美术教育的融合大大地提升美术教学的质量和水平。随着信息技术的广泛应用,美术教学与信息技术的有效融合教学模式...
20.[期刊]
摘要: 进入21世纪的中国,为了落实科教兴国战略,已经把教育放在优先发展的地位。为了促进素质教育的发展,“美育”也被赋予了相应的地位。随着时代的变化以及教育的改革,人...
1.[会议]
信息化教学在中职学校音乐课堂的应用——以《中国民族乐器》为例
摘要: 随着网络信息技术的不断发展,信息化手段在中职学校音乐课堂中的应用已经成为了一种重要的发展趋势,它不仅有助于活跃课堂教学氛围,丰富教学内容,还增加师生之间的交流...
2.[会议]
摘要: 新课改,初中英语课堂教学中需要进行不断的创新,因为这也是经课改教育发展趋势.分析初中音乐课堂教学的创新,能够拓展医院学习的视野并且增强他们通过音乐回归到美感的...
3.[会议]
摘要: 在新课改的形势下,倡导“以人为本”的思想理念,旨在能够提升同学们的综合素质,进而实现全方位共同发展.社会的进步与时代的变革导致应试教育日益退出了政治舞台,在新...
4.[会议]
摘要: 在新课改的要求下,对同学们的综合素养的培养引起了社会各个行业的注意,想要确切实施全方位的素质培育,就必须尊重同学们个性发展,大多数学校开办音乐课的时候,都是以...
5.[会议]
摘要: 将中国优秀传统文化融入初中音乐教育,激发了学生的学习兴趣,丰富了课堂教学,创造了良好的课堂环境和音乐教育,同时也能弘扬中国优秀的传统文化,培养人民和推进教育改...
6.[会议]
摘要: 随着素质教育的落实,对于当今初中生的各方面能力均有有求.且教育工作者所注重的已经不仅限于学生的文化课成绩,而是扩展到了学生素质的培养,希望得到全面发展的人才....
7.[会议]
摘要: 自新课改以来,本土音乐备受关注.为进一步厘清民族地区本土音乐研究热点、研究现状及发展趋势,运用书目共现分析软件Bicomb和数据分析软件SPSS对CNKI数据...
8.[会议]
摘要: 为了进一步推动中国本土音乐的发展、今后应加大对中国本土音乐基本国情的深入分析,进一步加强本土音乐的顶层设计,构建科学、合理的本土音乐教育社会支持系统和评价体系...
9.[会议]
摘要: 客家民间美术是客家文化的一个重要组成部分,与客家人的文化、历史以及社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系.由于龙泉驿区地处巴蜀客家文化的中心,经过长期的历史积淀...
10.[会议]
摘要: 音乐就是高中阶段的一门基础学科,教师需要通过高中音乐课程的教学,以此来教学有关演奏技巧、声乐知识等方面的内容,让高中学生能够接受音乐知识的熏陶,以此来实现德、...
11.[会议]
摘要: 保证学生的主体地位是当前阶段素质教育的基本要求,也是进一步实现我国全民素质提升的重要渠道.就当前的实际情况来说,义务教育阶段的艺术教育存在着诸多问题,这不仅不...
12.[会议]
摘要: 随着新课程改革的深入发展,音乐学科受到教师、学生的关注和重视,新课改提出高中音乐要科学运用现代化教育手段,创新教学方法,满足学生的个性化学习需求.验式的音乐教...
13.[会议]
摘要: 在社会不断发展的过程中,现代设计也不断发展,设计色彩从起初的绘画草图方案和模型配图计划逐渐成为现代艺术设计中不可或缺的重要组成部分.当前随着我国“新课改革”的...
14.[会议]
摘要: 在初中阶段增强学生的乐感,提高学生的鉴赏能力,能够实现学生总体素养和音乐素养的提升,可为其全面发展奠定基础.因此,音乐教师需要从多个角度和方面了解学生,根据学...
15.[会议]
摘要: 素质教育背景下,美术作为一门艺术类学科,越来越多的受到人们的重视,为学生提供具有美术教育特点的教学内容,能丰富学生的学习体验,让学生感受到美术学习的趣味性,充...
16.[会议]
摘要: 在初中教育阶段,音乐这门课程教学过程中也需要注重学生的素质培养,在教学过程当中也要不断地改进教学方式和教学观念,教师在教学上也需要创新,努力让学生在初中音乐课...
17.[会议]
摘要: 多媒体教学在初中美术课堂具有积极作用,教师应当充分认识多媒体的教学价值,在初中美术课堂的教学多环节中应用多媒体,以打造耳目一新的美术课堂,提高初中美术课堂的教...
18.[会议]
摘要: 就中学阶段的音乐教学而言,对学生进行音乐教学指导,除了会影响学生身心健康之外,还影响着学生的长远进步和终身发展.对初中生进行音乐核心素养的培养会影响到学生学习...
19.[会议]
摘要: 对于初中学生来说,音乐教育是不容忽视的教学内容之一,它能够陶冶学生的情操,同时还可以培养学生的兴趣.但从我国初中音乐教育当前情况来看,一部分学校并未对其重视,...
20.[会议]
摘要: 在初中美术课堂教学中,培育学生的美术核心素养是非常重要的组成部分,其核心内容在于丰富学生的理论知识,强化学生的实践技能.理论知识的获得与实践技能的提升离不开高...
1.[学位]
摘要: 本文通过文献法、理论研究法、实际调研法等手段,深入分析探讨了美术与数学之间关系、我国当前高中美术艺考生数学学习现状及其成因,并在此基础上就改变高中美术艺考生数...
2.[学位]
摘要: 本文以“样式雷”图档为例来展开江西地方美术课程开发与探索,以“样式雷”建筑美术文化等着眼。以建筑设计作为一个基点开发一个系列的美术校本课程不仅能卓有成效的解决...
3.[学位]
摘要: 在有限的环境中探索乡村美术教学的无限可能,因地制宜,因校研究,在时代不断发展的今天,挖掘地区可利用资源,将其融入教学是美术课程改革的重要部分,亦是亟需重视并开...
4.[学位]
摘要: 新课标的发布为音乐教学指明了前进的方向,带来了新的教育理念。本文通过调査丰城中学教学现状发现影响音乐教学实施的主要问题在教师授课不积极、教学设备短缺、学生水平...
5.[学位]
摘要: 在西方音乐当中有一大重要的体裁,即室内乐。室内乐是除独奏外,具有较高综合水准,鲜明个性特征的体裁,相对独奏来说,对于演奏者的音乐素养提升能够发挥较大作用。一直...
6.[学位]
摘要: 清末民初书家李瑞清,晚号清道人,为中国近现代美术教育的先驱、奠基人和改革者。其书法教育成绩斐然,培养出了众多著名的学者、专家。本文以李瑞清的书法教育为研究对象...
7.[学位]
摘要: 当代学生乃至社会人士素来对校服不满,校服作为校园文化积淀的体现,是被所有人所承认必须传承下来的一种文化,它代表的是一个国家的教育水平和服饰文化的水准,展现的是...
8.[学位]
摘要: 美术课堂教学是美术在中小学阶段实现艺术价值的主要途径之一。2011年版的义务教育美术课程标准明确指出,美术课程改革不仅是对内容,也是对教学过程和教学方法的改革...
9.[学位]
高中美术鉴赏课美术情境表演教学法研究——以山西省右玉县一中为例
摘要: 随着社会生活水平的逐步提高和精神需求的不断增强,人们越发重视艺术作品在精神生活中的重要价值,而人们对艺术作品缺乏足够的相关知识和鉴赏方法,这就使人文艺术素养的...
10.[学位]
摘要: 在新课改的背景下,音乐教师在实际教学过程中受到传统教学模式的影响,在教学过程中遇到许多问题,《义务教育音乐课程标准(2011版)》提出了教师要重视教学设计的预...
11.[学位]
摘要: 音乐鉴赏是高中音乐教育工作中必不可少的一项教学内容,对于学生智慧的启迪、创新能力、想象力以及个性自由的发展都发挥着重要的作用。然而当前高中音乐鉴赏课的教学中仍...
12.[学位]
摘要: 党的十八大报告指出:教育的根本任务是“立德树人”。它清楚的说明了核心素养是学生在个人终身发展和社会发展中所必需的必备品格和关键能力。同时还建议根据核心素养来修...
13.[学位]
摘要: 人本主义教学观是于20世纪西方国家中产生的重要教学观,它在教师观、教学观、课程观以及学生观等方面提出了独到见解。在音乐课程标准中提高学生音乐审美水平要依靠音乐...
14.[学位]
“江西画派”融入初中美术校本课的实践研究——以南昌外国语学校为例
摘要: 随着教育改革的不断深入,校本课程等有益于发挥地方学科资源的课程开发发挥着日益重要的作用,当前教育环境下,国家课程和地方课程内容在实施过程当中不足以体现学校教学...
15.[学位]
江西偏远地区美术教育存在的问题及其对策研究—以江西师范大学美术支教十地项目为例
摘要: 美术教育是人们认识和创造美的重要来源。在我国一些欠发达或偏远地区,农村美术教育和城市美术教育中的教育资源配置存在诸多问题。特别是在交通不方便的农村地区,江西部...
16.[学位]
摘要: 高中音乐演奏教学中,演奏是实践性很强的学习内容,通常通过演奏能够使得学生能够提高音乐素养,提高审美相关能力。兴趣是学习音乐的基本动力。在高中阶段的演奏相关的培...
17.[学位]
摘要: 校本课程资源的开发与应用是高中美术教学中具有创新与特色的环节,课程开发有利于“国家、地方、学校三级课程管理”方针的实施,对丰富地方高中美术课程资源,突出学校办...