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宋倩婷;
上海师范大学;
小学数学; 探究式学习; 教学设计; 课程改革;
机译:设计和技术课程中的数字技术及其在基于探究式学习中对学习者情境感知任务价值的影响
机译:基于"任务驱动"的国际货运代理实务教学设计
机译:时间分析的潜力:将日志数据和滞后顺序分析相结合,以研究基于支架和非支架的小组探究式学习过程之间的时间差异
机译:基于任务驱动教学方法的少数群体预备学院教学设计研究
机译:集体探究式学习环境的设计框架=集体基于研究的学习环境的设计框架
机译:放射学解释的计算机辅助教学设计:认知任务分析的作用
机译:基于任务驱动教学方法的现代大学汉语教学设计研究
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
机译:研究任务支持装置和研究任务执行方法
机译:基于水文,海洋,地球物理的无人船,具有研究任务
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
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