University of Toronto (Canada).;
机译:卫生领域虚拟学习环境的开发和实施:基于设计的研究经验
机译:在为虚拟学习环境开发接口的情况下,与设计相关的跨学科理论-经验变量的演变虚拟学习环境界面开发中与设计相关的跨学科理论和经验变量的演变
机译:聋人可访问的虚拟学习环境的界面设计方面的贡献
机译:真正的机器人:开发参与式设计框架,在现实世界的学习环境中实施教育机器人
机译:基于游戏的主动老化学习:共同设计,开发和评估基于游戏的工具=游戏作为主动老化的学习策略:共同设计,开发和评估游戏
机译:用于学习和评估系统的扩展的以证据为中心的设计(e-ECD):将学习目标和过程纳入评估设计的框架
机译:教师设计基于网络的探究学习环境,作为探究教学和学习框架的探索