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论高校思想政治教育对大学生创造力培养价值

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引 言

一、思想政治教育应凸显培养大学生创造力价值

(一)创造力内涵及其基本特征

(二)大学生创造力培养是时代的呼唤

(三)大学阶段是创造力培养的最佳时期

(四)影响思想政治教育培养大学生创造力价值的因素

二、思想政治教育培养大学生创造力的价值体现

(一)高校思想政治教育有利于激发大学生的创造意识,为大学生创造力培养提供灵感源泉

(二)高校思想政治教育有助于大学生创造精神的培养,为大学生创造力发展提供精神动力

(三)高校思想政治教育有利于大学生掌握唯物辩证法,为大学生创造力发展提供科学的思维方式

(四)高校思想政治教育有助于激发大学生学习的积极性,为大学生创造力发展提供扎实的知识背景

(五)高校思想政治教育有利于正确世界观、人生观、价值观的树立和崇高道德品质的形成,为大学生创造力的发挥提供正确的价值导向

(六)高校思想政治教育有利于摆脱历史文化传统中消极成分对大学生创造力的影响,为大学生创造力的发展提供思想资源

三、思想政治教育实现培养大学生创造力价值的基本路径

(一)转变思想,树立以人为本有利于大学生创造力培养的思想政治教育新理念

(二)改革和创新高校思想政治教育,充分实现其对大学生创造力培养价值

(三)利用多种思想政治教育形式,培养和开发大学生创造力

(四)强化校园软环境建设,营造大学生创造成才的良好氛围

(五)充分发挥教师培养大学生创造力的关键作用,引导大学生创造成才

结语

注释

参考文献

后记

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摘要

在这个渴求创造的知识经济时代,培养具有创造力的大学生已成为时代对高等教育的呼唤。在大学生创造力培养的过程中有许多影响因素。本文试图探讨的问题是:作为高校教育重要组成部分的高校思想政治教育在大学生创造力培养中能否发挥作用?有什么样的作用?实践中又如何更好地发挥作用?全文共分三个部分,第一部分,在阐释创造力基本概念的基础上说明了创造力是可培养的,大学阶段是培养人的创造力的最佳时期,作为高校教育一部分的高校思想政治教育应主动适应时代要求,认清过去影响思想政治教育培养大学生创造力价值实现的不利因素,凸显培养大学生创造力价值。第二部分则从理论上分析了高校思想政治教育对大学生创造力培养有何价值及其价值体现:它有利于激发大学生创造意识,为大学生创造力培养提供灵感源泉;有助于大学生创造精神的培养,为大学生创造力发展提供精神动力;有利于大学生掌握唯物辩证法,为大学生创造力发展提供科学的思维方式;有助于激发大学生学习的积极性,为大学生创造力发展提供扎实的知识背景;有利于正确的世界观、人生观、价值观的树立和崇高道德品质的形成,为大学生创造力的发挥提供正确的价值导向;有利于摆脱历史文化传统中消极成分对大学生创造力的不利影响,为大学生创造力的发展提供思想资源。第三部分从实践的角度探讨了实现高校思想政治教育对大学生创造力培养价值的基本路径。转变思想,树立以人为本有利于大学生创造力培养的思想政治教育新理念;改革和创新高校思想政治教育,充分实现其对大学生创造力培养价值;利用多种思想政治教育形式,培养和开发大学生的创造力;强化校园软环境建设,营造大学生创造成才的良好氛围;充分发挥教师培养大学生创造力的关键作用,引导大学生创造成才。

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