Developper la creativite des etudiants de licence au travers de la chimie analytique

摘要

Dans le cadre des formations de licence de chimie, biochimie et sciences physiques, les competences relatives aux sciences analytiques representent un socle de base sur lequel est batie la demarche scientifique. Ainsi, outre la connaissance propre des techniques analytiques, tout etudiant en sciences experimentales doit posseder les competences permettant de mettre en ?uvre ces techniques de facon raisonnee pour obtenir une mesure adaptee aux exigences formulees. C'est ainsi qu'a ete proposee une unite d'enseignement permettant aux etudiants de licence de developper des competences methodologiques associees a la mesure, au travers d'une approche experimentale ouverte basee sur plusieurs situations-problemes. Cette approche a aussi permis de modifier l'image d'une chimie percue comme utilisatrice de recettes de preparation qu'il faut appliquer, en remobilisant les etudiants autour de l'elaboration de leur propre strategie experimentale. En reaffirmant le caractere experimental de cette discipline, et en montrant qu'elle est un espace de creativite et d'innovation, il est possible de conforter les competences methodologiques des etudiants, permettant de favoriser leur reussite en licence.