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丁芳玉;
华东师范大学;
学龄前儿童; 自闭症儿童; 刻板行为; 感觉统合训练; 干预方法;
机译:体育锻炼计划(PEP-Aut)对自闭症儿童的刻板印象行为,代谢和身体活动状况,身体健康以及与健康相关的生活质量的影响:研究方案
机译:自闭症儿童的刻板行为与运动前置区之间的功能联系
机译:自闭症儿童的加权背心,刻板行为和唤醒
机译:使用带有自闭症儿童的机器人,注意力更多,重复和刻板的行为更少
机译:黑人学龄前儿童的种族偏好,性别角色刻板印象和竞争行为之间的关系研究
机译:体育锻炼计划(PEP-Aut)对自闭症儿童的刻板印象行为代谢和身体活动状况身体健康以及与健康相关的生活质量的影响:研究方案
机译:感觉统合训练对高功能性自闭症儿童的治疗效果
机译:刻板印象的类比与学龄前儿童四种面部维度的可学习性差异
机译:无谷蛋白饮食的自闭症儿童行为障碍有效性预测方法
机译:能够根据自闭症儿童行为控制机器人的社交性训练装置和方法
机译:基于胃泌素释放肽受体的方法,用于治疗与神经精神病和神经发育障碍有关的刻板印象,社交行为缺陷和强迫行为,以及含有胃泌素释放肽的药物组合物
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