第一个书签之前
1 引言
2 高中小说阅读教学中实施审美教育的价值
2.1 从美育在普通教育中的基础地位看审美教育的价值
2.2 从语文课程改革的角度看审美教育的价值
2.3 从高中小说阅读教学的角度来看审美教育的价值
3 高中小说阅读教学中实施审美教育的可能性
4.1 审美教育的内涵及特点
4.2 高中小说阅读教学中审美教育研究概述
5 高中小说阅读教学中实施审美教育的理论支撑
6.1 激发兴趣——创设良好的教学氛围
6.1.1 善于引导发问，激发高中生的审美兴趣
6.1.2 以鼓励为主，培养高中生的审美创造力
6.1.3 适当运用多媒体辅助教学，丰富高中生的审美想象
6.2.1 明示学习目标，精心设计导语
6.2.2 整体阅读，触发高中生的审美感知
6.2.3 巧设教学思路，培养高中生的审美理解力
6.2.4 联系社会生活，培养高中生的审美鉴赏力
6.3 美育延伸——培养高中生的审美创造力
6.3.1 向学生推荐优秀的课外小说，拓宽高中生的审美视野
6.3.2 鼓励学生尝试小说写作，提升高中生的审美创造力
7 结语
