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目录
1 绪论
1.1 研究背景
1 .2 研究的目的和意义
1.3 文献综述
2 研究方法及相关概念界定
2 .1 研究方法
2 .2 概念界定
3 在职教师有偿家教的理论探讨
3. 1社会角色理论
3.2社会控制理论
3.3 人力资本理论
4 研究结果与数据分析
4.1调查总体情况说明
4 .2 在职教师有偿家教的现状分析
4.3 对禁止在职教师有偿家教政策的社会学分析
5 建议
5.1对在职教师有偿家教的禁止方面建议
5.2对在职教师有偿家教的限制方面建议
5.3对在职教师有偿家教的开放方面建议
结论
致谢
参考文献
附录A
附录B
附录C
攻读学位期间发表的论文