第一章 绪论
1.1 引言
1.2 研究目的和意义
第二章 博物馆青少年教育的理论及发展现状
2.1 影响力的现状
2.1.1国外博物馆青少年教育影响力研究
2.1.2国内博物馆青少年教育的举措及影响力研究
2.2 研究内容和方法
第三章 山西博物院“小小讲解员团队”活动及其影响力分析
3.1山西博物院“小小讲解员团队”活动概述
3.1.1 活动模式概述
3.1.2 活动中博物馆教育青少年课程设计概述
3.2案例中博物馆青少年教育影响研究
3.2.1 案例所体现的博物馆教育的独特性
3.2.2 案例所梳理出的对青少年教育影响力分析
第四章 博物馆青少年教育影响力的建议及相关思考与结论
4.1 博物馆青少年教育影响力的建议
4.1.1关于相关政策方面的讨论与建议
4.1.2 关于教育项目方面的讨论与建议
4.1.3 关于博物馆人力资源方面的讨论与建议
4.2 相关思考与结论
4.2.1利用博物馆对青少年开展教育是教育机构和家庭的责任
4.2.2 博物馆教育有助于推动青少年道德教育个体模式的建立
4.2.3 博物馆青少年教育影响力对于教育人员策划与评估的提升
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
声明
山西大学;