第一章 绪论
1.1教育评估与博物馆教育评估
1.2博物馆教育评估研究现状
1.3研究目的和意义
第二章 博物馆教育评估体系
2.1评估流程
2.2评估类型
2.3评估方法
2.4评估标准
第三章 山西博物院教育活动评估
3.1山西博物院教育活动评估概况
3.2教育活动项目的评估
3.3教育人员评估
第四章 山西博物院教育评估的启示
4.1评估过程存在的问题及对策
4.2项目评估的实际操作
4.3实证评价与人文评价的权重
4.4评估结果的共享
第五章 结语
参考文献
附表
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式
声明
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