文摘
英文文摘
声明
综 述
第一章探究教学概述
第一节探究教学的发展历程
一、探究式教学的历史渊源
二、国外对探究教学的研究与实践
三、我国对探究教学的研究与实践
四、新课程改革对探究教学的呼唤
第二节探究教学概念解读
一、探究教学的内涵
二、探究教学的意义
三、探究教学的本质特征
四、探究教学的指导思想
第二章探究教学实施的原则和策略
一、尊重生命,善待个性,创设平等的学习机会(平等性原则)
二、立足发展,多样设计,达到“心求通而未得”的境界(发展性原则)
三、科学分析,因势利导,合理地组织知识结构(结构性原则)
四、激情促趣螺旋发展,营造完而未完、意味无穷的教学心理境界(延伸性原则)
第三章探究教学的实施
第一节探究教学的准备
一、物质准备
二、人文准备
第二节探究教学的一般步骤
第三节探究教学的常用模式
第四节探究教学应注意的几个问题
第四章探究教学的方法
第一节探究教学的方法
第二节探究教学实例分析
第五章探究教学中的几个误区和存在的问题及对策
一、探究教学中存在的几个误区
二、高中物理探究教学中存在的问题
三、解决实施科学探究问题的对策
附录:高中物理探究性学习的调查
注 释
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术文章
后 记