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引言
1文献综述
1.1职业生涯高原
1.2职业倦怠
1.3离职倾向
2问题的提出与研究假设
2.1问题的提出
2.2 研究意义
2.3 研究假设
3 研究目的与研究方法
3.1 研究目的
3.2 研究方法
4 结果与分析
4.1 中学教师职业生涯高原、职业倦怠和离职倾向在人口统计学变量上的差异分析
4.2 中学教师职业生涯高原、职业倦怠和离职倾向的相关分析
4.3 职业倦怠在职业生涯高原和离职倾向之间的中介作用
5 讨论
5.1 中学教师工作职业生涯高原、职业倦怠和离职倾向等方面的特点
5.2 中学教师职业生涯高原、职业倦怠和离职倾向的关系
5.3 中学教师职业倦怠对教师职业生涯高原和离职倾向之间的中介作用
5.4研究突破与不足
6建议
7 结论
参考文献
附录
致谢