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第一章 绪 论
1.1 研究背景
1.2 研究现状
1.3 研究目的与意义
1.4 研究内容与方法
第二章 基本概念与理论基础
2.1 基本概念
2.2 研究的理论基础
第三章 《品德与社会》课程的信息化教学设计现状分析
3.1 实验学校教学设计现状
3.2 实验学校《品德与社会》课程信息化教学设计现状
3.3 实验学校《品德与社会》课程教学设计与教学过程中存在的问题
第四章 实验的设计与实施
4.1 实验目标与内容
4.2 研究对象
4.3 实验教学内容
4.4 研究变量与研究假设
4.5实验模式
4.6 实验的实施
4.7 基于情境创设的信息化教学设计方案的编制与课件制作
4.8 实验数据资料的收集
第五章 实验结果分析
5.1前测数据的分析
5.2 后测数据的分析
5.3 实验结果总结
第六章 研究结论、不足与展望
6.1 研究结论
6.2 不足
6.3 展望
注释
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的学术论著
致谢