封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
1问题的提出
1.1研究背景
1.2研究现状
1.3研究目的与意义
1.4研究方法
2概述
2.1课程资源的内涵及外延
2.2课程资源的分类
2.3课程资源的特点
2.4课程资源的功能
2.5课程资源开发与利用的理论基础
2.6新课改对生物课程资源开发与利用的要求
3生物课程资源开发与利用现状的调查分析
3.1问卷设计
3.2问卷的效度和信度
3.3调查对象和方法
3.4调查评述
3.5调查结果与分析
3.6生物课程资源开发与利用存在的问题
4生物课程资源开发与利用的原则和策略
4.1生物课程资源开发与利用的原则
4.2生物课程资源开发与利用的策略
5生物课程资源开发与利用的实践研究
5.1研究目的与假设
5.2研究对象的选择与变量的控制
5.3研究材料
5.4研究内容与过程
5.5具体实践案例及分析
5.6研究结果及分析
5.7研究结论
6结论
7讨论及建议
7.1讨论
7.2建议
结语
注释:
参考文献
附录:
附录一 高中生物课程资源开发与利用现状调查问卷
附录二 高中生物课程资源开发与利用现状访谈提纲
附录三 高中生生物学学习兴趣调查问卷
攻读硕士学位期间的研究成果及发表的学术论文
研究成果:
学术论文:
致谢