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目录
绪论
一 选题来源及价值
二 课题研究现状述评
三 课题研究思路与方法
四 课题创新之处
第一章 音乐自主性学习理论
第一节 自主性学习的含义及特点
一 自主性学习的含义
二 自主性学习的一般特征
第二节 音乐自主性学习的含义及特点
一 音乐自主性学习的含义
二 音乐自主性学习的特点
第三节 自主性学习与中学音乐教学的适应性问题
第二章 音乐自主性学习能力的培养
第一节 音乐自主性学习能力培养的必要条件
第二节 音乐自主性学习能力培养的方法
第三节 在自主学习过程中存在的和应注意的问题
一 音乐教学中自主性学习存在的问题
二 音乐教学中自主性学习应注意的问题
第三章 中学音乐自主性学习的实践操作模式
第一节 自主性学习的实践操作模式
一 理论基础与分析
二 结构程序
三 师生角色
四 实现条件
五 评价与应用
第二节 教学实例
第四章 实施自主性音乐教学的现状及问题策略
第一节 现状调查及其分析——以德州乐陵市中学为例
第二节 提高中学音乐课自主性学习能力的建议和对策
结语
参考文献
在校期间发表的学术论文
附录
致谢