试论化学思想方法在高中化学教学中的渗透

摘要

随着教育改革的深入，人们已日益把化学知识中渗透化学思想方法的教育作为中学化学教育的出发点和落脚点。化学思想方法作为化学教育的重要内容，已日益引起人们的注意。教学实践表明：加强化学思想方法的教学是基础化学教育体现素质教育的关键，化学思想方法在学生能力培养和素质提高方面具有十分重要的作用。 本文通过统计现行高中化学教材中化学思想方法的频数分布以及近四年全国高考理综试题对化学思想方法考查的频数分布，研究相关数据发现：高中化学教学内容中蕴涵着丰富的化学思想方法内容，在高中化学教学中加强化学思想方法研究不但具有重要意义，而且具有现实可行性。 本文在剖析高中化学教材和总结已有研究的基础上，提出了高中化学教学应把思想方法的教学放在首位的观点。本文认为，化学思想方法学习可以通过分层次、按年级逐步渗透，并在此基础上对思想方法的内涵进行了深入挖掘。本文就化学思想方法教学的重要作用及如何进行化学思想方法教学进行了较深入论述的基础上。针对当前学生在化学学习中存在的问题，从理论和实践两个层面，探讨了如何在高中化学教学中全面体现化学思想方法教育问题，尝试从培养学生化学思想方法的角度，培养学生的创新精神和实践能力。文中较为详尽地论述了进行化学思想方法教育的必要性和现实意义，提出了实施化学思想方法教育的一般模式、方法、步骤以及几点实施化学思想方法的建议。

目录

文摘

英文文摘

一、问题的提出

(一)课题研究的背景分析

(二)现行高中化学教材中化学思想方法的频数统计

二、课题相关概念的界定

(一)化学思想和方法

(二)化学方法论

(三)化学思想和化学方法的关系

三、高中学生化学思想方法学习情况调查

(一)研究方法

(二)研究结果与分析

(三)调查结论

四、对高中学生进行化学思想方法教育的思考

(一)对中学生进行化学思想方法教育的必要性

(二)化学思想方法教育的价值

(三)实施化学思想方法的教学模式

(四)实施化学思想方法教育对教师的要求

(五)化学思想方法的分类

五、进行化学思想方法教育的实践探索

(一)辩证唯物主义的思想方法

(二)比较与分类的思想方法

(三)类比迁移的思想方法

(四)分析与综合的思想方法

(五)归纳与演绎的思想方法

(六)假设法

(七)守恒思想

(八)等效思想

(九)推理法

(十)数学工具解题法

六、对化学思想方法教学的几点建议

七、反思

参考文献

附 录

致谢