声明
第1章 绪论
1.1 研究的目的与意义
1.1.1 研究的目的
1.1.2 研究的意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究方法
1.3.1 文献研究法
1.3.1 案例分析法
1.4 创新之处
第2章 高中数学美学欣赏课程的开发内容
2.1 相关概念的界定
2.2 高中数学美学欣赏在校本课程开发中的案例分析
2.2.1 “黄金比例”在数列教学中体现的数学美学思想
2.2.2 欧拉定理中体现的数学美学思想
2.2.3 数形结合思想中体现的数学美学思想
2.2.4 数学史知识中体现数学美学思想
第3章 数学美学欣赏课程实施的具体方案及其影响
3.1 以数学美学欣赏课程为的校本课程开发的实施方案
3.1.1 课程计划阶段
3.1.2 课程实施阶段
3.1.3 课程评价阶段
3.2 数学美学欣赏课程对学生的影响
3.2.1 寄美于教培养学生的学习兴趣
3.2.2 以美启智培养学生的创造能力
3.2.3 用美之源培养学生审美意识
第4章 结论
参考文献
致谢