声明
摘要
引言
(一)本论文选题的研究意义
1、选题的由来
2、新课改下研究课堂导入的意义
(二)本选题相关的研究成果综述
1、国外专家对导入问题的研究
2、国内学者对导入问题的研究
(三)本研究拟要解决的问题
一、对历史教学课堂导入问题及其功能的认识
(一)导入概念及其类型
1、课程导入
2、单元导入
3、课时导入
(二)课堂导入的功能
1、用心理学知识分析课堂导入的功能
2、用教育学知识分析课堂导入的功能
二、乌海十中历史教学课堂导入现状调查与分析
(一)调查的目的
(二)调查的对象与方法
(三)调查结果分析
1、对学生进行的问卷调查与结果分析
2、对教师进行的问卷调查与结果分析
3、目前我校的历史教学课堂导入中存在的问题与现象
(四)针对于以上问题,可采取的应对措施
1、提高教师对课堂导入重要性的认识度
2、教师加强自身内功的“修炼”
3、立足于课标、教材,科学设计教学环节,增强导入的有效性
三、乌海十中历史教学课堂导入方法的实践
(一)复习导入法
(二)图片分析导入法
(三)文字材料导入法
(四)以人物为线索的导入法
(五)结构图、表格导入法
(六)作品欣赏导入法
(七)时政热点与周年大事导入法
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢