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近年辽宁高考语文现代文阅读试题研究

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绪论

一、选题的研究意义和价值

二、 研究现状分析

(一)对考试理论的研究

(二)对考试实践的研究

三、 主要研究内容和方法

(一)主要研究内容

(二)研究方法

第一章 辽宁高考语文现代文阅读试题的发展及命题依据

一、现代文阅读试题的发展

(一)试题分值

(二)试题总量

(三)阅读内容

(四)试题规范性

(五)试题形式

(六)试题的评分及评价

二、现代文阅读试题的命题依据

(一)《普通高中语文课程标准》(实验)

(二)《普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)考试说明》

第二章 辽宁高考语文现代文阅读测试材料分析

一、现代文阅读测试材料的篇幅及体裁研究

(一)阅读测试材料的篇幅变化

(二)阅读测试材料的体裁变化

二、现代文阅读测试材料的主题及价值取向研究

(一)展现时代特色

(二)关注民族文化

(三)重视人文素养

第三章 辽宁高考语文现代文阅读试题分析

一、现代文阅读试题的题型、题量及题序研究

(一)题型研究

(二)题量研究

(三)题序研究

二、现代文阅读试题的测量目标及能力研究

第四章 辽宁高考语文现代文阅读试题的问题和期望

一、现代文阅读测试材料存在的问题

(一)现代文阅读测试材料内容的选择方面

(二)现代文阅读测试材料体裁的选择方面

二、现代文阅读试题存在的问题

(一)必考题现代文阅读一位置超前

(三)现代文阅读测试试题与语文教学脱节

三、现代文阅读试题的期望

结语

参考文献

致谢

个人简历

在学期间公开发表论文及著作情况

论文评奖情况

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摘要

现代文阅读试题是高考语文测试的重要组成部分,随着社会发展对学生阅读能力要求的提高,现代文阅读在高考语文试卷中的比重加大,分值提高,位置提前,对考生的影响很大。而近年高考试卷一直处于改革之中,现代文阅读试题的命制也处于探索阶段,变化较多。本文拟以辽宁省2004年独立命题以来至2011年的高考语文现代文阅读试题作为研究对象,结合辽宁的人文环境和地域特点,分析辽宁现代文阅读试题的特点,勾勒出其变化和发展的轨迹,从而全面地展现辽宁高考语文现代文阅读试题的全貌。
  本文主要从四个方面来研究辽宁高考语文现代文阅读试题:首先,回顾了辽宁高考语文现代文阅读试题自2004年以来的发展及命题依据的细化完善。其次,从试题文本入手,分析现代文阅读测试材料的篇幅、体裁、主题及价值取向。再次,重点从文本试题的题量、题型、题序、测量目标及能力要求等方面对试题进行研究。最后找出现代文阅读试题的美中不足之处并提出笔者对辽宁现代文阅读试题的期望。

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