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绪论
一、研究的背景及意义
二、国内外研究现状
三、研究的方法及创新点
第一章 理论概述
一、课堂讨论的基本内涵
二、思想品德课课堂讨论的重要意义
三、课堂讨论法在思想品德课中运用的要求
四、课堂讨论法在思想品德课中实施的原则
第二章初中思想品德课课堂讨论应用的现状及其存在的问题
一、课堂讨论在初中思想品德课应用的现状
二、初中思想品德课课堂讨论中存在的主要问题
第三章 影响思想品德课课堂讨论有效性的主要因素
一、教师在思想品德课课堂讨论中的主导作用的发挥
二、学生在思想品德课课堂讨论中主体地位的体现
三、思想品德课教学效果的评价方式选择
四、思想品德课课堂教学环境的创设
第四章 提高初中思想品德课课堂讨论有效性的实施对策
一、完善初中思想品德课课堂讨论的形式
二、重视思想品德课课堂讨论中容易出现的问题
三、提高思想品德课教师队伍的教学素养
结语
参考文献
致谢