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一中学校区を基本とする日常生活圏域設定の妥当性検討: 地方中核都市における高齢者福祉行政単位と高齢者の行動実態との比較考察

机译:基于一个初中地区的日常生活区划有效性研究:老年人福利管理机构与当地核心城市老年人实际行为的比较思考

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摘要

The purpose of this study is to discuss the validity of junior high school districts as the basis for setting official senior care service areas. The results of a survey of one hundred and seventy-five (175) senior people show that the actual living spheres of elderly people match, on average, two or three elementary school districts and that local organizations take responsibility in these elementary school districts. Therefore, it can be argued that junior high school districts are meaningful as the standard for official care service area settings, because they are group units of a few elementary school districts.%本研究では地方中核都市金沢市において高齢者の生活圏域実態を調査し,これを元に一中学校区を基本とする日常生活圏域(福祉行政圏域)設定の妥当性を検討した。まず市内5地区における高齢者175名の生活圏域の実態を明らかにした。
机译:这项研究的目的是讨论初中地区作为设置正式高级护理服务区的基础的有效性。对一百七十五(175)名老年人的调查结果表明,初级中学的实际生活领域老年人平均与两个或三个小学区相匹配,并且当地组织在这些小学区中承担责任。可以说,初中区作为官方护理服务区设置的标准是有意义的。在这项研究中,我们研究了区域核心城市金泽的老年人居住区的实际状况,并以此为基础,以一个初中区(福利行政区)为基础的日常生活区。区域)检查设置的有效性。首先,我们阐明了该市五个地区175名老年人的居住地区的实际情况。

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