初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究

摘要

初中班主任与家长合作是家校合作的重要环节。初中班主任和家长在教育活动中建立起互相信任、协调一致的合作关系，可以使家庭教育与学校教育结合，形成家校合作互动的教育格局，为学生的发展提供良好的环境，促进家庭、学校和社会的和谐合作氛围的形成。初中班主任和家长之间由于传统和现实的各种原因，在合作教育上存在着诸多问题，这些问题影响到家校合作的成功有效实施。初中班主任和家长都必须用平等的姿态，互相尊重理解，提高合作意识，探讨灵活多样的合作形式，解除影响彼此顺利开展合作的各种障碍，营造健康的合作氛围。

目录

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一、引言

二、初中班主任与家长合作的理论分析

(一)相关概念界定

(二)初中班主任与家长合作的意义

三、初中班主任与家长合作的国内外研究综述

(一)国外相关研究

(二)国内相关研究

四、初中班主任与家长合作的关系与类型探讨

(一)初中班主任与家长合作的关系

(二)初中班主任与家长合作的类型

五、初中班主任与家长合作中存在的问题

(一)与家长合作的目的

(二)与家长合作的理念

(三)与家长合作的状况

(四)与家长合作的效果

(五)与家长合作的学校制度

六、初中班主任与家长合作的对策

(一)初中班主任与家长合作中问题产生的原因

(二)初中班主任与家长合作的基本前提

(三)促进初中班主任与家长合作的具体方法

七、小结

参考文献

附录一：初中班主任与学生家长合作现状的调查问卷

附录二：初中学生家长与班主任合作现状的调查问卷

附录三：初中班主任与家长合作现状的访谈提纲

致谢