对外汉语教学中的文化教学技巧研究

摘要

语言与文化不可分割，所以对外汉语教学即是语言教学，又是文化教学。对外汉语教学既包含了语言知识，也包含了一般的文化知识。教学中应该处理好语言知识与文化知识，对提高对外汉语教学的效果是十分显著的。要实现跨文化交际，仅仅掌握语言知识是不够的，还务必要了解语言所承载的中国文化。
　　随着汉语在世界上影响力的增强，中国文化逐渐成为很多外国留学者追随的对象，因此文化教学成为了对外汉语教学中重要的一部分。之前很多的专家和学者在文化教学方面有了一定的研究，他们主要从文化教学原则、策略以及教师和教材方面进行了研究，对对外汉语教学做出了突出贡献，但也存在着许多不足，主要体现在对外文化教学过程中存在问题的解决方法上不够深入，更多研究的是理论性的内容。
　　本文在前人研究的基础上，深入探讨了文化教学在对外汉语教学中的重要作用，主要从对外汉语文化教学的原则和方法进行了相关的探索和研究。特别阐释了对外汉语语言教学在汉字、语法方面的文化渗透，对教师如何在语言教学中有目的、有计划地把语言教学渗入文化因素提出了自己的观点和看法。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景和研究意义

一、研究背景

二、研究意义

第二节 对外汉语教学中文化教学的现状

一、汉语语言教学为主、文化教学为辅

二、汉语语言教学和文化教学相得益彰、紧密结合

三、对外汉语的教学服务于了解中国文化

第三节 研究综述

第四节 研究方法

第二章 对外汉语教学中的文化教学内容

第一节 汉字教学中的文化渗透

一、从文化故事方面入手

二、从偏旁部首入手

第二节 语法、修辞教学中的文化渗透

一、语法教学中的文化渗透

二、修辞教学中的文化渗透

第三节 交际中的文化问题

一、言语交际中的文化

二、非言语交际中的文化

第三章 中国文化教学的原则

第一节 启发性的教学原则

一、启发性原则的含义

二、启发性原则的运用

第二节 因材施教的原则

一、年龄不同

二、国别不同

三、需求不同

第三节 循序渐进原则

一、教学内容的循序渐进

二、教学方法的循序渐进

第四节 理论联系实际的教学原则

一、紧密结合实际生活

二、紧密结合主流文化

第五节 适应性与时代性的教学原则

一、文化教学的适应性

二、文化教学的时代性

第四章 中国文化教学的方法

第一节 对比法

第二节 案例教学法

第三节 体验法

第四节 中华才艺的教学

第五节 现代教学科技法的运用

第五章 文化教学对对外汉语教师的要求

第一节 对外汉语教师应具备的文化素养

一、要有过硬的汉语专业知识

二、熟悉中外文化与跨文化交际

第二节 对外汉语教师应具备的基本素质

一、强烈的责任意识

二、高尚的道德情操

第六章 结语

参考文献

致谢