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孙静静;
扬州大学;
多元智能理论; 学习共同体; 合作学习; 组建策略;
机译:基于多元智能的合作策略在化学学习中提高学生解决问题的能力和多元智能的有效性
机译:多元智能与治疗联盟:将多元智能理论和实践纳入咨询服务
机译:多元智能和语言学习:理论,活动,清单和资源指南EFL中的多元智能:中学生和成人的练习
机译:全球背景下的实践学习共同体的模式与变异研究
机译:使用多元智能理论进行教学和评估:基于课堂的行动研究
机译:编辑后的动态场景中视点移动后的人眼运动在认知控制下
机译:运用多元智能方法提高技能,以提高基础学生的学习能力:西班丹西蒙贾亚莱姆邦区第2学期,第2学期和第1学期的课堂行动研究,2013/2014学年
机译:军事行动研究学会(mORs)研讨会特刊(第80期):扩大国家安全分析的界限(密集阵:军事行动研究公报。第45卷,第2期,2012年6月)。
机译:带有视点测量装置的摄像机-具有控制单元,该控制单元在自动模式下通过视轴测量组件自动将焦点设置到摄影者的视野,但在手动模式下阻止后者的测量功能
机译:用于确定在初始状态下视点不存在的情况下点的坐标
机译:多视点图像编码方法,多视点图像解码方法,多视点图像编码设备,多视点图像编码设备,多视点图像编码程序,多视点图像编码程序。
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