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严振君;
苏州大学;
高等师范院校; 数学师范生; 数系知识; 理解状况; 专业知识;
机译:第二语言研究中对内隐语言知识的理解
机译:对尼泊尔政府知识的理解以及对援助组织和国际非政府组织对尼泊尔健康贡献的控制:定性研究
机译:化学虚拟实验室-对受试者化学成分的习得知识的理解,复制和应用的实验研究
机译:使用电子学习环境创建对数字逻辑知识的理解基线
机译:桥接研究利用和知识转移:对工作场所知识的理解。
机译:对尼泊尔政府知识的理解以及对援助组织和国际非政府组织对尼泊尔卫生贡献的控制:定性研究
机译:实施上下文数学学习以提高学生对数学学生基础知识的理解和态度的能力:东贝卡西区东贝卡西区西爪哇省西爪哇市IV级小学学生的准实验研究
机译:CaRpLT,sEmLOG,LOGpLT(通用交互式笛卡尔,半对数和对数 - 对数绘图程序)用户/程序员手册
机译:图像处理包括但不限于颜色坐标系中的对数编码,该颜色坐标系包括坐标由三刺激值的二次多项式的平方根定义的系统,并可能通过一个或多个三刺激值的函数的符号来定义
机译:图像处理包括但不限于彩色坐标系中的对数编码,该彩色坐标系包括坐标由三刺激值的二次多项式的平方根以及可能通过一个或多个三刺激值的函数的符号定义的系统
机译:直接养老金数额指标-可以存储养老金法规,并使用具有增长曲线的对数坐标系
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