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目录
1 序 言
1.1研究依据
1.1.1 研究设计模块教学法是健美操教学方法改革的需要
1.1.2模块教学法在健美操教学中运用很少且缺乏系统研究。
1.2研究目的意义
1.2.1健美操教学中运用模块教学法的研究以丰富健美操教学方法
1.2.2 健美操教学中运用模块教学法的研究以促进学生健美操的学习
1.2.3健美操教学中运用模块教学法的研究是为了进一步提高健美操教学质量
1.3研究综述
1.3.1国内外模块化理论研究现状
1.3.2国内中学体育课程模块化教学研究
1.3.3国内健美操研究现状及发展趋势
1.4国外的研究动态及发展趋势:
2 研究对象与研究方法
2.1研究对象:
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2访谈法
2.2.3问卷调查法
2.2.4数理统计法
2.2.5逻辑分析法
2.2.6实验法
2.2.7比较分析法
3 结果与分析
3.1健美操模块教学法理论研究
3.1.1健美操模块教学法概念
3.1.2健美操模块教学法的理论依据
3.1.3健美操模块教学与单元教学的区别
3.1.4健美操模块教学法的设计要求
3.1.5健美操模块教学法的运用方式
3.1.6健美操模块教学法的教学原则
3.2中学健美操课模块教学法运用的实证研究
3.2.1 实验前实验组与对照组身体机能、身体素质、健美操基本技术动作比较分析
3.2.2对照组实验前后身体机能、身体素质、健美操基本技术动作比较分析
3.2.3实验组实验前后身体机能、身体素质、健美操基本技术动作比较分析
3.2.4 实验后实验组、对照组身体机能、身体素质、健美操基本技术动作比较分析
3.2.5实验后实验组与对照组健美操创编能力比较分析
3.2.6实验后实验组与对照组对学生健美操学习兴趣的比较分析
3.2.7实验后实验组与对照组对学生健美操学习态度的比较分析
4 结论与建议
4.1结论
4.2建议
4.2.1提高教师健美操模块教学法的知识与技能
4.2.2建立有效的反馈机制
4.2.3实施不同的考核和评价方式
参考文献
6 附件
7 攻读学位期间的研究成果
致谢