提高外企中应届毕业生入职心理适应水平的行动研究

摘要

本研究主要通过采用行动研究的研究方法，并结合量化和访谈的研究方法，探索在外资企业中提高应届大学毕业生入职心理适应水平的途径。 研究者以某两位大型欧美企业中的研究对象为个案，在现实情景中实践了一系列干预措施，并最终获得积极成效。 研究者通过测量和访谈的研究方法发现： 1.部分应届毕业生在入职初期(1-6个月)存在一定程度的工作适应不良： 2.导致应届毕业生入职心理适应水平较低的因素包括工作胜任力不足、人际关系紧张、工作压力过大等。 研究者通过对于两名研究对象实施干预，发现： 1.企业可以通过一定的措施改善应届毕业生入职心理适应不良的现状； 2.新员工导师制度的有效实施对于工作胜任力不足、工作缺乏指引的新员工会产生显著的积极影响； 3.企业通过一些措施改善新员工团队融入的不良现状将显著提高新员工的工作业绩和团队合作水平； 4.企业通过关注新员工工作压力的问题，帮助员工减轻工作压力，可提高新员工工作满意度。

目录

声明

摘要

第一部分前言——问题提出与文献综述

1.1问题的提出

1.1.1关于研究者

1.1.2关于研究方法

1.1.3关于研究对象

1.2前人的研究

1.2.1行动研究

1.2.2心理适应

1.2.3职业心理适应

第二部分实证研究

2.1.研究目的

2.2研究设计

2.3量化研究

2.3.1研究内容

2.3.2研究工具

2.3.3研究对象

2.3.4量化研究的结果与意义

2.4质化研究

2.4.1访谈研究

2.4.2行动研究

第三部分综合讨论

3.1应届毕业生新员工的心理特点

3.2新员工的入职管理

3.2针对应届大学生的入职管理

3.2.1针对80后的管理对策

3.2.2疏导应届毕业生毕业生新员工的困惑

3.2.3应届毕业生毕业生新员工的心理契约管理

3.3研究的推广性

3.4研究的反思

3.4.1研究成果

3.4.2行动研究在外资企业中的可行性

3.4.3本研究的创新与不足之处

参考文献

附录