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王佳琪;
浙江师范大学;
批判性问题; 幼儿; 辩论;
机译:社论 - 特殊收藏:吸引开发,对批判性神学和宗教辩论特别系列的贡献:?¢????参与发展:对批判性神学和宗教辩论的贡献?¢????,HTS语音学研究第72卷,没有。4(2016)CrossRef Citations
机译:题为题为的文章:“播放具有自闭症谱系障碍的幼儿的项目主页咨询干预计划:随机对照试验”反应
机译:学生对课堂辩论的看法作为提高批判性思维和口头沟通技巧的策略
机译:宪法律师辩论学习模式的实施分析为提高学生批判性思维技能的努力
机译:通过小学八年级提高幼儿园教室中教师的技术使用:一项行动研究
机译:服务水平的行动研究干预措施以提高对年轻澳大利亚土著居民的大麻及相关心理健康问题的识别和治疗:一项研究方案
机译:使用辩论法提高历史学习中批判性思维能力的努力:SMA Negeri的课堂行动研究24万隆X类IPA 8
机译:关爱劳动经济学:提高幼儿工作者的薪酬水平
机译:题为“那些总是问为什么的人”
机译:用于微创治疗的计划,指导和模拟系统及方法(相关申请的交叉引用)本申请是2013年3月15日提交的“计划”,其通过引用整体并入本文。题为“导航模拟系统和方法的最小惯性入侵”的美国临时专利申请No.61 / 800,155的优先权。本申请还优先于2014年1月8日提交的题为“规划,导航模拟系统和方法最小化惯性飞行”的美国临时专利申请No.61 / 924,993,其全部内容通过引用合并于此。坚持本申请还要求2013年7月11日提交的标题为“ SURGICALTRAININGANDIMAGEMAGRAINPHANTOM”的美国临时专利申请No.61 / 845,256的优先权,其全部内容通过引用合并于此。 。本申请还要求标题为“”的美国临时专利申请No.61 / 900,122的优先权。
机译:建立词汇技能并提高批判性思维和抽象推理的准确性和流利性的方法和装置
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